省2.0课题在我校立项:以研促学 以研促教

????校对:张博????发布时间:2022-06-24????浏览量:151

6月中旬,我校张博老师主持的广东省能力提升专项科研课题《“可视化图谱”在高中英语语音教学中应用行动研究---以辫谤补补迟在广东省听说教学中的应用为例》通过省级立项,6月20日,我校举行立项开题报告会,市级专家陈明宏、吴寒冬及市教研室英语教研员辛键、市教研员崔裕静应邀参加。报告会由我校教学处主任邓育生主持,林婉燕副校长出席开题仪式报告会。

报告会上,课题主持人张博老师介绍:“可视化语音指的是多模态话语理论所支持的一种技术实现形式。它在技术上受传统的示波器的启发,把声音信息以电子化的图形、图像、文字、数据、图表等形式呈现出来。简单地说,就是把听觉信息转换为视觉符号,从多模态的角度看,它是在人机交互的过程中,把原本仅限于听觉模态的交互添加了视觉模态。”

专家们点评课题时提到,该课题在新时代背景下,依托信息技术,融合创设新的高中英语语音研究研究点。在教育部《标准》的指导下,基于高中生英语口语研究现状,并结合可视化信息技术辅助教学,创设“混合式英语教学模型”,有效针对高中生口语学习过程中的问题,同时高中英语教师在贯彻该技术和理念的过程中,教师个体也能有效改组教学模型,优化教学思路,并能够针对高中生口语学习进展不断衍生出新的教学灵感,在整合教学资源方面给予一定启发。



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